Publicité «Nutella», 2007 (durée: 30 secondes)
Suggestions:
- Sans son: inférences...
- - Qui est-ce? / Quels liens?
- - Que font-ils? / Quelles actions?
- - Quand cela se passe-t-il?
- - Où cela se passe-t-il?
- - Que ressentent-ils?...
- Avec son: comparer avec les hypothèses émises
- Au-delà du document:
- - Proposer la suite / le moment suivant
- - Comparer avec le réveil / petit déjeuner de chacun en classe
- - Penser à un autre moment de la journée où il est important de reprendre ses énergies et imaginer la situation: proposer d'autres arguments...
Obs.: Selon le niveau des élèves, on pourra plus ou moins approfondir. Cette publicité peut aussi bien être utilisée du niveau A1 au niveau B1.
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