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31.5.07

Changement de temps


On apprend beaucoup en s'amusant.

Voici un jeu de l'oie que j'ai conçu pour le temps atmosphérique: une bonne façon d'apprendre à parler de la pluie et du beau temps...



Règles du jeu:
Les joueurs choisissent leur pion; chacun doit avoir un pion de forme ou de couleur différente.
Chaque joueur lance le dé, le premier qui fait 6 commence. Le joueur placé à sa gauche continue et ainsi de suite.
Chacun son tour, le joueur lance le dé et fait avancer son pion du nombre de case équivalent au chiffre indiqué par le dé.
Pour chaque case, le joueur doit indiquer correctement le temps qu'il fait. Ainsi. il pourra lancer le dé et continuer à jouer.
Attention: certaines cases ont des flèches qui font avancer... ou reculer!
Le gagnant est celui qui arrive en premier à la dernière case - la case ARRIVÉE.

30.5.07

Résultats du Top 2006-07

L'année scolaire est bientôt terminée et tout au long de l'année, mes élèves ont participé au Top de la musique française / francophone.

La présentation de cette activité figure sur ce blog (v. plus bas - posté le 19/11/2006).

Maintenant, on arrive aux résultats et, en réunissant les points de mes quatre classes, voici les trois premiers interprètes.

Dans l'ordre:

En nº 1 - Diam's -«La boulette»




En nº 2 - Lorie - «Rester la même»




En nº 3 - Annie Villeneuve - «Un ange qui passe»




D'autres classes d'autres écoles ont aussi participé. J'ai réuni les résultats des classes participantes et voici la classification du TOP:

1º - "La Boulette" - Diam's
2º - "Un ange qui passe" - Annie Villeneuve
3º - "Rester la même" - Lorie
4º - “Il faut que tu t'en ailles” - Marie-Mai
5º - “Protège-toi” - Collectif Protection Rapprochée
6º - “Mon pays” - Faudel
7º - “J'voulais” - Amine
8º - “Suite” - La Grande Sophie
9º - “L'or de nos vies” - Fight Aids
10º - “Un jour de paix” - 113
11º - “Au bout des rêves” - Booba
12º - “Le temps passe” - Johnny Hallyday & M. AMER
13º - “Là où je t'emmènerai” - Florent Pagny
14º - “Le rêve des filles” - Nolwenn Leroy
15º - “1980” - Pascal Obispo
16º - “La vie comme elle vient” - Clémence


Écoles et Classes qui ont participé à ce TOP:

- EB 2,3 de Canidelo - V.N.Gaia: 7ºC; 8ºA; 8ºB; 8ºC
- EB 2,3 de Miragaia - Porto: 8ºM1; 9ºM2
- Colégio de Lourdes - Stº Tirso: 9ºA
- ES Ermesinde: 7ºA; 7ºB; 7ºG; 7ºH; 11ºE/F/I/J/L; 11ºM
- ES Tomaz Pelayo - Stº Tirso: 7ºC; 8ºB; 8ºD; 9ºB nív.3; 9ºB nív.5; 10ºB/E


Voici tout de même le coup de coeur, une chanson qui a beaucoup plu, même si elle n'a pas atteint les trois premières places...


Marie-Mai - «Il faut que tu t'en ailles»

24.5.07

Des lions blancs!



Quatre lionceaux blancs sont nés au parc zoologique de Jurques, dans le Calvados, un événement particulièrement rare, cette sous-espèce ne comptant plus qu'une trentaine d'animaux dans le monde, selon la directrice du parc, Bernadette Oury.



Le mâle et les trois femelles, blancs comme neige et qui pesaient environ 1,5 kg à la naissance dimanche dernier, ont dû être séparés de leur jeune maman, âgée de 3 ans.
"Nyala, leur mère, ne s'en occupait pas du tout, on aurait dit qu'elle ne savait pas comment s'y prendre", a expliqué la directrice de ce parc. "Ils sont donc nourris au biberon toutes les 3 heures de 07H00 à 22H00".
Le pelage des lions blancs est dû à un gêne récessif qui engendre une absence de pigmentation de la peau et du pelage. "Il n'en existe plus qu'une trentaine au monde, tous situés dans des parcs zoologiques ou des réserves", a affirmé Mme Oury. "Du fait de leur couleur, ils ont beaucoup de mal à chasser, leur proies les repérant très facilement", a-t-elle expliqué.



Spécialisé dans les félins, le parc de Jurques, qui fêtera ses 30 ans ce week-end, situé à une quarantaine de kilomètres à l'ouest de Caen, a vu naître une centaine de félins depuis sa création. Avec le parc zoologique de Beauval (Loir-et-Cher), il est le seul en France a posséder des lions blancs.

Voici le plan du Zoo, où figurent seulement l'indication de quelques-uns des animaux.





Mais le mieux, c'est d'aller sur le site du Zoo, où l'on peut trouver des informations sur tous les animaux. On y présente aussi les différents spectacles, les métiers du zoo et on explique de quelle façon il s'agit aussi d'un zoo pédagogue.
En attendant la vraie visite, voici une visite virtuelle à ne pas perdre.

Cliquez sur l'image ci-dessous pour y accéder.


17.5.07

L'heure du conte

Qu'est-ce qu'un conte?

Geneviève Calame Griaule le définit comme un "genre narratif en prose". Elle précise ensuite que le conte est une fiction, qui relate des événements imaginaires, hors du temps ou dans des temps lointains. Certains contes prétendent raconter la réalité, des événements réels arrivés dans le village ou à des personnes connues. De manière générale, les contes sont inventés, seuls les mythes racontent l’histoire vraie; on les appelle "parole vraie".

N'oublions pas de faire profiter nos élèves de ces moments spéciaux qui s'installent lors de la lecture d'un conte. C'est l'univers d'autres temps et d'autres personnages qui se crée par la communication: lectures, récits, commentaires, hypothèses, créations...



Voici quelques sites de contes et récits. Cliquez sur l'image pour y accéder.


«Lire & Récréer»

«Contes africains»



«Contemania»


«Château des galopins»

«1001 contes»

16.5.07

20 ans, ça se fête!


1987 - 2007
Le Parc du Futuroscope
Poitiers, Vienne, Poitou Charentes, France

Le Futuroscope est situé près de Poitiers . Son architecture futuriste est un hommage aux technologies de demain. On peut y voir des films en Trois Dimensions sur des écrans géants, plats ,circulaires ou sphériques. Il y a plus de 20 attractions différentes en un seul parc pour amateurs de sensations fortes et d'expériences inoubliables.
*

Au Futuroscope, plongez dans la 3D pour explorer de nouveaux territoires, rencontrez le chien du futur, dansez un rock avec un robot géant, goûtez la cuisine de demain… Vivez une foule d’expériences inédites qui combinent, comme nulle part ailleurs, le plaisir et la découverte.


À l’occasion de ses 20 ans en 2007, le Futuroscope présente un concentré de ses plus grands succès et de nouvelles attractions mêlant technologie et sensations pour une expérience différente du loisir.
Des sensations fortes avec La Vienne Dynamique + d’effets, Danse avec les Robots, Le Meilleur du Dynamique, des images inédites en grand format, avec Sous les mers du monde 3D, Expédition Nil Bleu, Voyageurs du Ciel et de la Mer, Les Ailes du courage, Le Seigneur du Ring, des rencontres insolites, avec Les Yeux Grands Fermés, le Robot peintre, ou le show des chiens AIBO, de la poésie et du rêve, avec le spectacle nocturne La Forêt des Rêves, Destination Cosmos.



C'est l'occasion de préparer une visite virtuelle avec vos élèves:

- Préparez une fiche-guide, pour suivre par exemple un des parcours - expériences: «explorez» / «rêvez» / «osez» / «jouez»;
- proposez un parcours par groupe;
- Allez sur le site officiel du Futuroscope;
- Laissez résoudre la fiche-parcours: 4 ou 5 questions pour retirer des informations + 1 question pour exprimer son opinion;
- Faites partagez les informations de chaque groupe aux autres groupes;
- Aidez à préparer l'organisation des informations sur une affiche sur le Futuroscope pour la salle de classe ou pour la bibliothèque de l'école.
*
(cliquez sur l'image pour accéder au site officiel du Futuroscope)


Voici l'exemple d'une fiche.
*
Puis, présentez cette petite vidéo sur le Futuroscope.
«20 ans d'histoire au Futuroscope»
(durée: à peu près 4 minutes)

13.5.07

«L'amour à la française» chanté à l'anglaise, chez les finlandaises...

L'Eurovision 2007, c'était hier!
Les vainqueurs? La Serbie.

Voici la chanson représentant la France. Du pur franglais...



Les paroles:

L'amour à la française - Fatals Picards

I remember jolie demoiselle, the last summer, nous, la tour Eiffel
I remember comme tu étais belle, so beautiful with your sac Chanel
Sur les ponts de la Seine, let's do it again, again, again, again,
You gave me a rendez-vous, what is it ? what is it ?

Je le chercher à toi, dans les rues, je ne suis pas venir car tu ne l'es plus
Je le regarde partout, where are you ? My heart is bleeding, Oh I miss you
L'amour à la française, let's do it again, again, again, again,
You gave me a rendez-vous

Et je cours, je cours, je cours, I've lost l'amour, l'amour, l'amour
Je suis perdu, here without you, and I’m crazy, seul à Paris
Je tu le manque, sans toi I can't, et sous la pluie, I feel sorry
Champs Elysées, alone, la nuit, le Moulin Rouge, I feel guilty

Et le soleil est plus brûlant que les oiseaux, et dans le ciel, I miss you so
A souvenir, a rendez-vous, des fleurs des fleurs des fleurs for you
Je tu le manque, sans toi I can't, et sous la pluie, I feel sorry
Je suis perdu here without you, and I’m crazy, seul à Paris

I remember jolie demoiselle, the last summer, comme tu étais belle
I remember, nous, la tour Eiffel , so beautiful with your sac Chanel
L'amour à la française, c'est que je t'aime, je t'aime, je t'aime, je t'aime
I give you a rendez-vous

Et je cours, je cours, je cours, I've lost l'amour, l'amour, l'amour
Je suis perdu, here without you and I’m crazy, seul à Paris
Je tu le manque, sans toi I can't et sous la pluie, I feel sorry
Champs Elysées, alone, la nuit, le Moulin Rouge, I feel guilty

Et le soleil est plus brûlant que les oiseaux et dans le ciel, I miss you so
A souvenir, a rendez-vous, des fleurs des fleurs des fleurs for you
Je tu le manque, sans toi I can't et sous la pluie, I feel sorry
Je suis perdu here without you…



Cliquez sur cette image pour accéder au site des Fatals Picards.

3.5.07

3 mai: Journée Mondiale de la liberté de la presse

La Journée mondiale de la liberté de presse a été instaurée par l'Assemblée générale des Nations Unies en décembre 1993 après la tenue du Séminaire pour le développement d'une presse africaine indépendante et pluraliste. Ce séminaire s'est déroulé à Windhoek (Namibie), en 1991, et a conduit à l'adoption de la Déclaration de Windhoek sur la promotion de médias indépendants et pluralistes. La Déclaration de Windhoek exigeait l'établissement, le maintien et la promotion d'une presse pluraliste, libre et indépendante et mettait l'accent sur l'importance d'une presse libre pour le développement et la préservation de la démocratie au sein d'un État, ainsi que pour le développement économique.

La Journée mondiale de la liberté de presse est célébrée le 3 mai de chaque année, date à laquelle la Déclaration de Windhoek a été adoptée.

Petit rappel...



Même si l'on célèbre depuis 1993 la Journée mondiale de la liberté de presse, celle-ci s'enracine encore plus loin dans l'histoire des Nations Unies. En effet, il est stipulé, dans l'Article 19 de la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948 que: "Tout individu a droit à la liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d'expression que ce soit."




Aujourd'hui, dans le monde entier, le 3 mai est devenu l'occasion d'informer le public à propos des violations du droit à la liberté d'expression et le moment de se rappeler que plusieurs journalistes risquent la mort ou la prison en transmettant la nouvelle aux gens. Selon l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), qui coordonne chaque année les activités qui soulignent le 3 mai, la Journée mondiale de la liberté de presse, c'est:

- une journée d'action, qui favorise et permet de mettre sur pied des initiatives qui visent la défense de la liberté de la presse.
- une journée d'évaluation, afin de dresser le portrait de la liberté de la presse à travers le monde.
- une journée de rappel, qui permet de rappeler aux États le respect des engagements qu'ils ont pris envers la liberté de la presse.
- une journée d'alerte, pour alerter le public et accroître la sensibilisation à la cause de la liberté de la presse.
- une journée de réflexion, pour stimuler le débat parmi les professionnels des médias sur les problèmes qui touchent la liberté de la presse et l'éthique professionnelle.
- une journée commémorative en mémoire des journalistes qui ont perdu la vie pendant qu'ils exerçaient leur profession.
- une journée d'appui envers les médias qui sont victimes de mesures qui entravent la liberté de la presse ou qui visent à l'abolir.

Une seul arme....
la presse La liberté de la presse est considérée comme une pierre angulaire des droits de la personne et comme une assurance que les autres droits seront respectés. Elle favorise la transparence et une bonne gouvernance et représente, pour la société, la garantie que régnera une véritable justice. La liberté de la presse est le pont qui relie la compréhension et le savoir. Elle est essentielle à l'échange d'idées entre les nations et les cultures, qui est lui-même une condition menant à une compréhension et à une coopération durables.

Pour en savoir plus, cliquez sur le logo et accédez au site des Reporters Sans Frontières.

1.5.07

Le muguet du 1er mai



Mai, c'est le mois en fleur, le mois des fleurs.

Les Romains célébraient les Floralia (Florales) au début du mois de mai en l'honneur de Flora (Flore), la déesse des fleurs.
Le premier mai en France, la reine des fleurs, c'est le muguet. Il doit son nom au parfum de muscade. En ancien français, on écrivait musgue, musque...
Mugueter, c'était conter fleurette, flirter.
Un muguet, c'était un jeune élégant et une muguette, une jeune élégante... qui sentent bon comme le muguet...
Offrir du muguet: ça porte bonheur et ça rend amoureux!
Le muguet fait partie de la famille des liliacées (lis), on trouvait autrefois le nom de lis des vallées maintenu dans l'anglais lily of the valleyson; le nom scientifique (latin) est convallaria maialis (ou majalis) du latin classique convallis (vallée encaissée) et maialis (de mai)
En allemand: Maiglöckchen (clochettes de mai, diminutif de Glocke, cloche)

En italien: mughetto

En espagnol: muguete

Dessiner pour la paix



L’affaire des caricatures danoises de Mahomet a mis en évidence la portée et la responsabilité de la caricature dans nos sociétés modernes. Les caricaturistes n’ont pas voulu rester sans réagir face à cette déflagration inouïe. Jean Plantu a organisé, sous le haut patronage de l’ONU, une exposition internationale de caricatures qui souligne l’impérieuse nécessité de la liberté d’expression.
"Dessins pour la Paix" est une initiative née à New York le 16 octobre 2006 au siège des Nations Unies. Depuis plusieurs années, le caricaturiste du quotidien Le Monde
Jean Plantu réussit à convaincre le secrétaire général de l’Organisation des Nations Unies, M. Kofi Annan, d’organiser à New-York une exposition et un colloque réunissant la plupart des éditorialistes graphiques du monde entier. C’était avant l'affaire des caricatures danoises.

Les travaux d’une quarantaine de dessinateurs humoristiques, parmi les plus célèbres du monde, ont été montrés au public à New York, à Genève et à Paris. Le but est de contribuer au « désapprentissage de l’intolérance ». La prochaine exposition sera Bruxelles le 3 mai, lors de la Journée mondiale de la liberté de la presse. Elle sera pilotée par le Centre régional d’information des Nations Unies pour l’Europe occidentale et le Centre Belge de la Bande Dessinée, ces derniers accueillant le débat et l’exposition. Elle ira ensuite à Antibes avant de revenir aux États-Unis.







L’exposition a été conçue et préparée par Plantu, le centre régional d’information des Nations Unies pour l’Europe occidentale (UNRIC, Bruxelles), et le salon international du dessin de presse et d’humour de Saint-Just-le-Martel. Elle a aussi le soutien de Reporters sans frontières, du journal Le Monde et de la Maison des cultures du Monde.



Cliquez sur ce dessin pour accéder au site des «Dessins pour la Paix».