;-) Halloween

Chansons pour Halloween

Si vous cherchez à animer un peu plus Halloween, pourquoi pas... en chansons?

- Cliquez sur cette image pour accéder à un site où vous trouverez des chansons et des sons d'Halloween à télécharger.

- Cliquez sur cette image et accédez à mon blog sur le TOP de la musique française / francophone, une activité mise en place au long de l'année scolaire. Vous y trouverez deux chansons «Abracadabra»...

Baba Loween

Baba Loween, c'est la petite sorcière d'Halloween!

Voici un petit lexique très utile sur les mots d'Halloween. Ils sont classés par ordre alphabétique.

A

avoir la chair de poule

avoir peur

avoir une peur bleue

B

A Halloween on creuse une citrouille pour mettre une bougie à l'intérieur.

un balai

un bonbon des bonbons

C

une citrouille

La couleur orange, couleur de la citrouille, est très utilisée pour les décorations d'Halloween.

un costume de sorcièrese costumer en sorcière

un crapaud

un chaudron

une chauve-souris des chauves-souris.

D

un démon

démoniaque

le diable

diabolique

un déguisement pour Halloween

se déguiser en fantôme

un drap blanc pour se déguiser en fantôme

EF

un fantôme

la fête d'Halloween

fêter Halloween

GH

Halloween

Halloween se célèbre le 31 octobre, veille de la Toussaint.

Halloween est une fête d'origine celtique.

Au Canada on fête l'Halloween ou l'Halowe'en, en France on fête Halloween.

IJ

Jack-O'-Lantern

jeter un sort

KLMNO

un os des os

P

un potiron

une potion

QR

une robe noire

une robe de sorcière

S

un squelette des squelettes

squelettique

Smashing Pumpkins (les citrouilles lanternes)

un sorcier des sorciers

une sorcière des sorcières

T

La Toussaint

terrifiant

terrifier

terrible

UV

un vampire

Le conte Dracula est un célèbre vampire.

WXYZ

Pour Halloween

Est-ce que les fantômes arriveront au château hanté? Aidez-les à retrouver leur chemin...

(Cliquez sur l'image pour l'agrandir)

Histoire courte

Mon balai a disparu

Mince, se dit Diablota la petite sorcière!
Mon balai a disparu!
J'ai dû le ranger quelque part mais où?
Je suis vraiment distraite en ce moment.
Et bien sûr j'ai oublié la formule magique pour retrouver les balais.
Et aussi la formule magique pour se rappeler des formules magiques quand on les a oubliées.
Ce n'est rien!
J'irai me promener à vélo aujourd'hui.
Je vais être la risée de toutes les sorcières du quartier mais tant pis…
Et Diablota s'envole dans le ciel sur son vélo…

Pour aider à la motivation...

On peut agir sur les contenus:
- Donner des objectifs clairs (inscrits au tableau ou sur une feuille)

- Relier un savoir scolaire à des savoirs familiers

- Fixer des défis selon les élèves (éviter telle faute faite fréquemment dans un devoir)

*

On peut agir sur les formes de travail:
- Mettre en place des situations où l'élève peut réinvestir des connaissances

- Donner des occasions de choix aux élèves entre plusieurs exercices

- Instaurer des micro-compétitions entre groupes

- Construire des mini-expositions soit dans la classe soit à la BCD

- Utiliser des paroles d'élèves pour construire une leçon

*

On peut agir sur l'évaluation:
- Cibler l'évaluation en fonction des compétences à acquérir

- Donner aux enfants des occasions de s'évaluer, définir des critères.

C'est bientôt Halloween

Voici une activité qui pourra plaire aux élèves.

C'est une chasse au trésor avec un message codé sur le thème d'Halloween...

(Cliquez dessus pour l'augmenter)

Prix Nobel de Littérature - 2008

« Je n'ai jamais cherché que cela en écrivant:

communiquer avec les autres »

J.M.G. Le Clézio

Jean-Marie Gustave Le Clézio est né à Nice le 13 avril 1940. Issu d'une famille bretonne, britannique et mauricienne, Le Clézio garde de ses origines un goût prononcé pour l'errance.
Licencié ès Lettres, il publie son premier roman "Le procès-verbal" à l'âge de vingt-trois ans: le livre est aussitôt récompensé du prix Renaudot. Il récidive dans cette voie et, en 1980, le prix Paul Morand lui est décerné pour l'ensemble de son oeuvre. C'est l'année même de la sortie de "Désert", épopée sublime d'une jeune descendante de touaregs, toujours considérée comme son chef-d'oeuvre.

Le Clézio a en outre consacré des essais à plusieurs civilisations nomades menacées de disparaître, et avec lesquelles il a parfois partagé son existence (Indiens de Panama, Berbères du Maroc...).
Son talent de conteur et son style lumineux hissent cet auteur au rang des figures les plus importantes du paysage littéraire français.

Le Prix Nobel de Littérature lui est décerné cette année, en tant qu'«écrivain de nouveaux départs, de l'aventure poétique et de l'extase sensuelle, explorateur d'une humanité au-delà et en-dessous de la civilisation régnante ».

À découvrir avec des élèves de niveau intermédiaire-avancé: «Voyage au pays des arbres» et «Mondo et autres histoires», entre autres...

* * *

L'horoscope en classe

Pour les premières séances, en classe, l'une des activités les plus fréquentes est liée à la présentation.

L'élève se présente, dit son prénom, son nom, sa nationalité, son lieu de résidence... son âge, sa date de naissance... et, pourquoi pas, son signe du zodiaque. Voilà un sujet qui attire leur curiosité. Tous veulent savoir le signe zodiacal de tous...

J'ai trouvé sur Internet un site qui propose une activité intéressante, car elle lie le thème des signes du zodiaque à l'utilisation d'adjectifs qualificatifs. Une bonne façon de réviser aussi quelques règles dans ce domaine...

Cliquez sur l'image pour y accéder. Il s'agit d'une activité en ligne, à utiliser directement ou à adapter sur un autre support.

La chanson en classe

Chaque année, le Top de la musique française / francophone est un succès en classe de FLE.

Si vous voulez en savoir plus sur cette activité, allez jeter un petit coup d'oeil sur le Blog spécialement dédié au Top. Cliquez sur l'image pour y accéder.

Rappelons-le: c'est l'année de la patate!

La patate méritait-elle que 2008 soit nommée «l’année internationale de la pomme de terre»? Oui! Pour lutter contre la faim dans le monde...

Depuis plusieurs mois, une crise alimentaire secoue la planète. Dans plusieurs pays pauvres, des citoyens en colère ont manifesté contre les prix trop élevés du blé, du riz et du maïs.
Le problème risque de s’aggraver car, chaque année, il y a 100 millions d'êtres humains de plus sur la planète! 95% d'entre eux naissent dans les pays les plus pauvres.

Comment nourrir tout ce monde? La FAO (Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture) propose d’accroïtre la culture de la patate à travers le monde. Voilà pourquoi elle a proclamé 2008 l'Année internationale de la pomme de terre.

La pomme de terre est très nutritive. Elle contient énormément de glucides (les sucres qui nous donnent de l’énergie). Elle renferme aussi 2% de protéines complètes, une bonne dose de vitamine C et un brin de potassium, un minéral dont nos cellules ont besoin.

La patate est facile à cultiver, même dans des sols pauvres. Elle s’adapte à presque tous les climats.

Les plus grands producteurs:

La Chine (72 millions de tonnes), la Russie (35 millions), l’Inde (26 millions)

Consommation en Europe:

presque 100 kg par habitant

Consommation dans les pays en développement:

21 kg par habitant

Superficie cultivée dans le monde:

195 000 km2

Informations retirées du site «les débrouillards»

Pour accéder au site de l'Année Internationale de la pomme de terre», cliquez sur... cette pomme de terre!

Savez-vous que...

...C'est Parmentier (1737-1813) qui a introduit la pomme de terre en France.

Ce noble français avait été prisionnier en Allemagne. Les Allemands nourrissaient de pommes de terre les cochons et... les prisionniers français.

Ayant apprécié la pomme de terre, Parmentier, propose ce tubercule au roi pour lutter contre la famine. Le roi le félicite: «La France vous remerciera un jour d'avoir inventé le pain des pauvres.»

Recette du Hachis Parmentier

Pour 4 personnes:
Boeuf haché (400 grammes)
1 oeuf

Persil haché (2 cuillérées à soupe)
pommes de terre « farineuses » (800 grammes)
Lait (1 quart de litre)
1 oignon et 1 gousse d' ail

Beurre (100 grammes)

Sel et poivre

Noix de muscade râpée (1 pincée)

Gruyère râpé ou parmesan (60 grammes)


Préparation

Préchauffer le four à thermostat 7 (220°C).
Faire cuire la viande hachée à la poêle si elle n'est pas déjà cuite.
La mélanger avec le persil et l'œuf.
Faire cuire les pommes de terre à l'eau pendant une demi-heure pour les ramollir avant de les écraser en purée. Y ajouter le lait.
Hacher finement l'oignon et l'ail, et les réduire un peu à la poêle avec un peu de beurre.
Mélanger la purée avec l'oignon et l'ail, le reste du beurre (en petits morceaux), saler, poivrer et ajouter la pincée de muscade.
Dans la terrine, disposer la moitié de la purée, puis la viande, puis le reste de la purée. Recouvrir avec le fromage.
Faire gratiner au four (environ 20 minutes).

Bon Appétit!

Journée Européenne des Langues

La "Journée européenne des langues" est célébrée le 26 septembre dans l'ensemble de l'Europe pour sensibiliser les européens à la richesse linguistique de l'Europe et promouvoir l'apprentissage des langues étrangères. La Journée a pour but de "défendre la cause de la diversité culturelle et du multilinguisme".

Journée européenne des Langues

La langue est l'expression la plus directe d'une culture: elle est le propre de l'homme et donne à chacun un sentiment d'identité.

La Commission européenne encourage la mise en œuvre d'initiatives nouvelles pour sensibiliser les citoyens à l'étude des langues, les motiver à les apprendre, leur permettre d'accéder plus facilement aux différentes formules d'apprentissage et les informer sur les meilleures pratiques d'enseignement.
Depuis l' Année européenne des langues, organisée en 2001 par la Commission européenne et le Conseil de l'Europe, les langues n'ont jamais été autant mises à l'honneur. Une journée européenne des langues a désormais lieu tous les ans, le 26 septembre, pour permettre au public de mieux apprécier l’importance de l'étude des langues, lui faire prendre conscience de la diversité des langues parlées en Europe et encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie. Avec des centaines de manifestations organisées un peu partout en Europe, cette journée annuelle montre que créativité et apprentissage des langues font bon ménage.

Dans mon école, nous allons tous mettre «Les langues en Action», avec un Peddy Paper organisé pour tous les élèves de l'établissement.

Pour en savoir plus, cliquez sur cette image et accédez au site do Conseil de l'Europe où figure la description de notre activité. Vous pouvez, vous aussi, y laisser des informations sur l'activité que vous pensez mettre en place dans votre école.

Animez la Journée Européenne des Langues! C'est le 26 Septembre!

Carpe Diem

Signification:
Profite bien du moment / du jour présent


La formule latine complète est "Carpe diem quam minimum credula postero" qu'on peut traduire par "Cueille le jour [et sois] la moins curieuse [possible] de l'avenir".

C'est le poète latin Horace qui l'a écrite dans un dernier ver d'un poème, où il résume ce qui précède. Il veut y persuader Leuconoé, jeune fille qui souhaite vivre longtemps, que c'est le présent qui est important et que, même s'il est très probable qu'il lui reste encore de nombreuses années à vivre, elle doit pleinement profiter du présent, mais en gardant une saine discipline de vie et en ne remettant pas au lendemain les choses à faire.

Horace s'intéressait à l'épicurisme, le vrai, pas celui auquel on pense aujourd'hui lorsqu'on parle d'un épicurien, une personne qui ne songe qu'au(x) plaisir(s) et sait pleinement en profiter.
Car si on se rappelle quelques citations d'Épicure, on comprend bien que sa doctrine est, de nos jours, plutôt dévoyée :
« - Le plaisir dont nous parlons consiste dans l'absence de souffrance physique et de trouble de l'âme.
- Grâce soit rendue à la bienheureuse Nature qui a fait que ce qui est nécessaire et aisé à obtenir, tandis que les choses difficiles à se procurer ne sont pas nécessaires...»

Autant dire que la vision du plaisir d'Épicure, plaisir d'ascète plus que d'épicurien moderne, n'était pas tout-à-fait identique à celle qu'on croit en général.

Aujourd'hui, le carpe diem est plus vu comme une incitation à jouir du moment présent sans contraintes ni retenue.

«Sage comme une image»

Signification: calme, tranquille, très sage

Certains imaginent que cette expression a un lien avec la naïveté des images d'Épinal. Mais il n'en est rien. Si vous regardez bien une image représentant des enfants et si vous êtes un tant soit peu perspicace, vous constatez que, quel que soit ce qu'ils supposés faire, les bambins qui y sont représentés sont complètement immobiles et silencieux. Exactement le contraire de ces 'charmants' enfants qui vous environnent, sur lesquels il n'existe aucun bouton de volume à tourner vers le bas, qui s'agitent dans tous les sens, se chamaillent sans arrêt et multiplient les bêtises et qui, les effrontés, ne craignent nullement vos remontrances. Comment alors ne pas considérer ces enfants muets et immobiles qu'on voit sur les images comme ce qui serait l'idéal du comportement enfantin? C'est bien ce qui a été fait par ceux qui, doux rêveurs, ont imaginé cette expression au cours de la seconde moitié du XVIIe siècle.

Et nous aussi, les profs... on les voudrait... sages comme une image!

De bonnes raisons pour étudier le français...

• - Beauté de la France: paysages, atmosphères, parfums, fêtes et traditions (Auvergne, Gorges du Verdon, Nice, Provence, Bretagne, Mont-Saint-Michel, Camargue, Nord, vallée de la Loire, Cote d’Azur...)
• - Paris!
• - Poésie de sa langue, richesse de ses expressions
• - Les gens, les amis, les amours
• - Histoire (révolution française...), littérature (Rimbaud, Balzac, Voltaire, Baudelaire, Verlaine, Prévert...) et BD
• - Patrimoine culturel, art (Cézanne, Monet, Renoir, Gauguin...), cinéma, musique, théâtre, danse
• - Diversité de la Francophonie (littérature africaine, musique des îles...)
• - Pays francophones (Canada, Belgique, Suisse, Tunisie, Sénégal...)
• - Gastronomie (crêpes, galettes, vin, fromage, baguette, pâtisseries...)
• - Sport et nature, loisirs
• - Esprit révolutionnaire, humour, ironie
• - Aspect concret de la langue , on aime voyager pour communiquer et pour connaître des gens…
• - Choix inexplicable – amour « inné »

En pensant à la rentrée...

Château de Trécesson

Le château de Trécesson, qui a conservé son aspect médiéval, est un des plus impressionnants châteaux de Bretagne. Ses imposants murs de schiste rougeâtre se reflètent dans les eaux de l’étang qui l’entoure. Il est situé sur la commune de Campénéac (Morbihan) à proximité de la forêt de Brocéliande et en bordure du camp de Coëtquidan.

L'origine du château de Trécesson remonte dans la nuit des temps. Il est déjà mentionné comme demeure des seigneurs de Ploërmel et Campénéac dès le VIIIe siècle...

Trois légendes s’attachent au château de Trécesson, magnifique et noble demeure sise à l’orée de la forêt de Brocéliande.

La première légende, celle de la "Mariée de Trécesson", est terrible. Au XVIIIe siècle, une jeune mariée aurait été enterrée vive le matin-même de son mariage. Qui étaient les assassins? Les propres frères de la jeune fille, pas moins. Deux garçons, furieux de l'union inconsidérée que leur soeur entendait contracter. Témoin de la scène, un braconnier s'enfuit et court raconter l'horreur à sa femme. Elle lui dit: "Va prévenir le châtelain mais surtout ne lui parle pas de braconnage".
L'infortunée est déterrée encore vivante mais elle ne tarde pas à expirer. Son voile et son bouquet furent longtemps exposés à la chapelle du château. Et le fiancé entra dans les ordres.

(Cliquez sur la dame pour accéder à plus de détails sur cette légende...)

La deuxième légende, celle de la "Chambre aux revenants", est beaucoup moins tragique. La chambre se trouve au deuxième étage, isolée au bout d'un couloir. On la disait hantée. Par bravade, un invité voulut y dormir. Il lui fut impossible de trouver le sommeil: l'orage se déchaînait à l'extérieur et grondait jusque dans les vastes cheminées. Vers minuit, s'ouvre une porte jusque-là invisible. Deux valets pénètrent dans la chambre. Ils posent une table de jeu puis cèdent la place à deux gentilshommes. Les joueurs s'installent et entament une partie de cartes. L'invitée tremble, il brandit un pistolet, tire mais les balles sont sans effet. Le jeu dure toute la nuit : notre invité fini par s'endormir. Au réveil, les gentilshommes ont disparu. Mais sur la table reste une respectable pile de louis d'or. L'histoire n'est pas finie. L'invité et le propriétaire de Trécesson vont se battre pour s'approprier la pile d'or abandonnée par les joueurs-fantômes.
Un procès s'ensuivit au Parlement de Bretagne. Mais la légende ne dit pas qui gagna à ce jeu. Les avocats sans doute...

La troisième légende fait la part belle également au jeu de cartes. Dans les salons de Versailles, le jeune marquis de Trécesson avait tout perdu au jeu. Plus d'argent, plus de métairies, plus de château: il ne lui restait plus qu'à se brûler la cervelle quand, Firmin, son valet de chambre lui souffla: "Monseigneur oublie qu'il lui reste son manoir du Pied d'Anon". De manoir, il ne s'agissait en fait que d'une cabane en bois accrochée à un gros bloc granitique. "Parbleu! s'écrie le gentilhomme, j'oubliais ce Pied d'Anon. Je vous le joue". Il joua. Gagna. Continua à jouer. Et regagna tout ce qu'il avait perdu.