Visiteurs (depuis début juin 2007)

16.6.07

Le soldat rose

Il était une fois un chanteur, Louis Chedid, compositeur de nombreuses mélodies restées dans les mémoires, papa du chanteur -M- et interprète d’un raton laveur obsessionnel et rêveur dans le conte musical Émilie Jolie en 1979. Du raton laveur à la panthère noire en peluche (rôle qu’il interprète dans Le Soldat Rose), on peut penser qu’il n’y a qu’un pas. Mais cette fois, c’est lui qui est à l’origine de cette histoire en chansons «pour les enfants et ceux qui le sont restés», née de sa rencontre avec Pierre-Dominique Burgaud, ancien publicitaire reconverti en auteur de chansons. L’histoire prend forme, les textes sont prêts, reste à trouver les interprètes. Ils sont 12 à répondre présents à l’appel amical et musical lancé par Louis Chedid. Parmi eux, Vanessa Paradis, Jeanne Cherhal, Albin De La Simone, Sanseverino, Alain Souchon, Francis Cabrel, Bénabar, -M-… Au final, c’est la crème de la chanson française, toutes générations confondues, qui se trouve réunie sur un même album. Le Soldat rose a été consacré album de chansons/variétés de l’année aux 22e Victoires de la musique.


Puis, l’heureuse expérience a été reproduite sur scène. Le 12 novembre 2006, les personnages dessinés par Cyril Houplain, prennent vie devant les spectateurs, transportés dans l’univers magique du Soldat Rose…



Cliquez sur cette image pour accéder au site du Soldat Rose.
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Cliquez sur cette bande pour accéder au blog du Soldat Rose.











Qui est donc ce soldat rose?







Et puis, mon coup de coeur... «Made in Asia», interprété par Vanessa Paradis.

La chanson figure sur ma Jukebox (v. ci-contre, à droite). Les images du clip sont une adaptation très intéressante.
Elles vont au-delà du message de ce conte musical...

15.6.07

C'est vous qui avez appelé un taxi?


On passe la quatrième!


En effet, Taxi 4 est le quatrième volet de la célèbre saga automobile Taxi, imaginée par Luc Besson et portée par le tandem Samy Nacéri/Frédéric Diefenthal: una saga populaire entamée en 1998.





Profitez-en! Ça passe en ce moment dans nos salles de cinéma.

Taxi 4 - Bande-annonce

Cliquez sur l'image ci-dessous pour accéder au site officiel du film.

5.6.07

L'environnement en BD



Aujourd'hui, 5 juin, c'est la Journée mondiale de l'Environnement.




La Journée mondiale de l'Environnement, c'est aussi dans mon petit coin BD...



Cliquez sur ce petit smile pour y accéder...

Aujourd'hui - 5 juin - Journée mondiale de l'Environnement

Fallait-il vraiment des arguments pour créer une Journée mondiale de l'Environnement?


À vous de voir...




Et puis ceci...




Ou encore...



Voilà pourquoi...


La Journée mondiale de l'environnement a été initiée par l'Organsation des Nations unies en 1972 pour mettre en avant un enjeu spécifique important concernant l'environnement, différent chaque année.
Hébergée dans une ville différente, elle est célébrée le 5 juin également avec une exposition internationale durant la semaine correspondante.


Voici les différents thèmes de la Journée Mondiale de l'Environnement jusqu'à présent:

2007 - La fonte des glaces, une question brulante?
2006 - Déserts et désertification, ne désertez pas les zones arides.

2005 – Des villes vertes, un plan pour la planète!
2004 - Avis de Recherche! Mers et océans: morts ou vivants?
2003 - L'eau: deux milliards de personnes en meurent d'envie
2002 - Donnons une chance à la Planète
2001 - Connectez-vous à la cyber toile de la vie
2000 - Faisons de l'an 2000 le début du millénaire de l'environnement. Il est temps d'agir!




Sur ce site, on peut accéder aux activités développées entre les années 2000 et 2005. Cliquez sur le logo.



1999 - Notre terre, notre avenir: sauvons-la!
1998 - Pour la vie sur terre – sauvons nos océans
1997 - Pour la vie sur terre
1996 - Notre Terre, notre habitat, notre domicile
1995 - Nous, les peuples: unis dans la défense de l’environnement mondial
1994 - Une terre, une famille
1993 - La pauvreté et l’environnement - briser le cercle vicieux
1992 - Une seule terre; soigner et partager
1991 - Les Changements climatiques et la nécessité d’un partenariat mondial.
1990 - Les enfants et l’environnement
1989 - Alerte au réchauffement climatique !
1988 - Quand le peuple privilégie l’environnement, le développement est durable
1987 - Environnement et logement : mieux qu’un toit
1986 - Un arbre pour la paix
1985 - La jeunesse: population et environnement
1984 - La désertification
1983 - La gestion et le stockage des déchets toxiques: La pluie acide et l’énergie
1982 - Stockholm dix ans plus tard (rappel des préoccupations environnementales)
1981- Les nappes phréatiques ; Des substances toxiques dans les chaînes alimentaires humaines et les aspects économiques de l’environnement
1980 - Un nouveau défi pour la prochaine décennie – développement sans destruction
1979 - Un seul avenir pour nos enfants – développement sans destruction
1978 - Le développement sans destruction
1977 - Préserver la couche d’ozone; érosion et dégradation du sol ; bois de feu
1976 - L’eau : source de vie
1975 - Les établissements humains
1974 - Une seule terre


Cette année, la Journée mondiale de l'environnement porte donc sur la question de «la fonte des glaces une question brûlante?». La Norvège est le pays qui accueillera la Journée mondiale de l'environnement, organisée par le Programme des Nations Unies pour l'environnement (PNUE).


Le Programme des Nations Unies pour l'environnement (PNUE) a désigné un pays nordique dans la ligne de mire du changement climatique pour accueillir les principaux événements de la Journée Mondiale de l'Environnement en 2007.
Une série d'événements visant à attirer l'attention du monde sur les menaces du réchauffement climatique sur la population, la faune et la flore dans le monde, aura lieu à Tromsø dans la ville la plus septentrionale de la Norvège, ainsi que dans la capitale Oslo et dans d'autres villes norvégiennes. L'année 2007 marquera également le début de l'Année Polaire Internationale.
Tromsø, qui entretient des liens culturels, historiques et scientifiques forts avec l'Arctique et l'Antarctique, est par de nombreux aspects le lieu idéal. La ville se targue de posséder l'université la plus septentrionale au monde, où des explorateurs légendaires tels que Amundsen et Nansen ont étudié. De plus, la ville abrite le site clé de l'Institut Polaire Norvégien mondialement reconnu.

Tromsø est un centre de développement majeur en matière d'écotourisme soulignant l'immense potentiel économique de ses environnements purs et immaculés, pour ne citer que le soleil de minuit en été. La ville est située au coeur de la culture indigène Sami et a une histoire inextricablement liée aux ressources marines du Grand Nord.

Cliquez sur cette carte
pour obtenir quelques informations sur cette ville norvégienne.

4.6.07

Chanter pour notre planète

Il y a des interprètes qui transmettent de véritables messages, dans ce cas-ci, des messages sur les actes qui nuisent à notre environnement.

En voici 4 exemples: à voir, à écouter, à lire, à réfléchir...et à AGIR!


Yannick Noah - «Aux arbres, citoyens», 2007



(Paroles)
Le ciment dans les plaines
Coule jusqu'aux montagnes
Poison dans les fontaines,
Dans nos campagnes
De cyclones en rafales
Notre histoire prend l'eau
Reste notre idéal
"Faire les beaux"
S'acheter de l'air en barre
Remplir la balance:
Quelques pétrodollars
Contre l'existence
De l'équateur aux pôles,
Ce poids sur nos épaulees
De squatters éphémers...
Maintenant c'est plus drôle
Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens!
Il est grand temps qu'on propose
Un monde pour demain!
Aux arbres citoyens
Quelques baffes à prendre
La veille est pour demain
Des baffes à rendre
Faire tenir debour
Une armée de roseaux
Plus personne à genoux
Fait passer le mot
C'est vrai la terre est ronde
Mais qui viendra nous dire
Qu'elle l'est pour tout le monde...
Et les autres à venir...
Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens!
Il est grand temps qu'on propose
Un monde pour demain!
Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens!
Il est grand temps qu'on s'oppose
Un monde pour demain!
Plus le temps de savoir à qui la faute
De compter la chance ou les autres
Maintenant on se bat
Avec toi moi j'y crois
Puisqu'il faut changer les choses
Aux arbres citoyens!
Il est grand temps qu'on propose
Un monde pour demain!



Pascal Obispo - «Il voulait de l'eau», 2007


(Paroles)
Il était un village
Où la pluie s'était tû
Où même les mirages
N'avaient pas assez bu
Il faisait bien trop chaud
Dans ce monde perdu
L'enfant était de trop
Et l'eau ne coulait plus
Il voulait de l'eau
Pour qu'un bateau le voit
Nager dans les flots
Il aurait aimé ça
Il voulait de l'eau
Pour pouvoir vivre là
Suivre les ruisseaux
Et vivre comme toi
À boire la poussière
Que devient-on là-bas?
Y a-t-il une prière
Qu'ils ne connaîtraient pas
Mais sur ce sol aride
Où rien ne poussera
On a les yeux si vides
Que l'eau ne coule pas
Pour pouvoir comme moi
Suivre les ruisseaux
Jusque dans les deltas
Il était un village
Que la pluie n'a pas vu
Où la mer est de sable
Sur ce radeau perdu
Pour avoir moins chaud
Il est parti sans moi
Chaque enfant est de trop
Quand l'eau...ne coule... plus
Il voulait de l'eau
Pour pouvoir vivre là
Il voulait de l'eau
Pour son radeau de bois
Glisser sur les flots
Il aurait aimer ça...
Boire dans les ruisseaux
Sur le sable là-bas



Les Cowboys fringants - «Plus rien», 2007


(Paroles)
Il ne reste que quelques minutes à ma vie
Tout au plus quelques heures, je sens que je faiblis
Mon frère est mort hier au milieu du désert
Je suis maint'nant le dernier humain de la Terre
On m'a décrit jadis, quand j'étais un enfant
Ce qu'avait l'air le monde il y a très très longtemps
Quand vivaient les parents de mon arrière grand-père
Et qu'il tombait encore de la neige en hiver
En ces temps on vivait au rythme des saisons
Et la fin des étés apportait la moisson
Une eau pure et limpide coulait dans les ruisseaux
Où venaient s'abreuver chevreuils et orignaux
Mais moi je n'ai vu qu'une planète désolante
Paysages lunaires et chaleur suffocante
Et tous mes amis mourir par la soif ou la faim
Comme tombent les mouches...
Jusqu'à c'qu'il n'y ait plus rien...
Plus rien...Plus rien...
Il ne reste que quelques minutes à ma vie
Tout au plus quelques heures, je sens que je faiblis
Mon frère est mort hier au milieu du désert
Je suis maint'nant le dernier humain de la Terre
Tout ça a commencé il y a plusieurs années
Alors que mes ancêtres étaient obnubilés
Par des bouts de papier que l'on appelait argent
Qui rendaient certains hommes vraiment riches et puissants
Et ces nouveaux dieux ne reculant devant rien
Étaient prêts à tout pour arriver à leur fins
Pour s'enrichir encore ils ont rasé la Terre
Pollué l'air ambiant et tari les rivières
Mais au bout de cent ans des gens se sont levés
Et les ont averti qu'il fallait tout stopper
Mais ils n'ont pas compris cette sage prophétie
Ces hommes là ne parlaient qu'en termes de profits
C'est des années plus tard qu'ils ont vu le non-sens
Dans la panique ont déclaré l'état d'urgence
Quand tous les océans ont englouti les îles
Et que les inondations ont frappé les grandes villes
Et par la suite pendant toute une décennie
Ce fut les ouragans et puis les incendies
Les tremblements de terre et la grande séch'resse
Partout sur les visages on lisait la détresse
Les gens ont dû se battre contre les pandémies
Décimés par millions par d'atroces maladies
Puis les autres sont morts par la soif ou la faim
Comme tombent les mouches...
Jusqu'à c'qu'il n'y air plus rien...
Plus rien...Plus rien...
Mon frère est mort hier au milieu du désert
Je suis maintenant le dernier humain de la terre
Au fond l'intelligence qu'on nous avait donnée
N'aura été qu'un beau cadeau empoisonné
Car il ne reste que quelques minutes à la vie
Tout au plus quelques heures, je sens que je faiblis
Je ne peux plus marcher, j'ai peine à respirer
Adieu l'humanité...
Adieu l'humanité...



Mickey 3D - «Respire», 2004


(Paroles)
Approche-toi petit, écoute-moi gamin,
Je vais te raconter l'histoire de l'être humain
Au début y avait rien au début c'était bien
La nature avançait y avait pas de chemin
Puis l'homme a débarqué avec ses gros souliers
Des coups d'pieds dans la gueule pour se faire respecter
Des routes à sens unique il s'est mis à tracer
Les flèches dans la plaine se sont multipliées
Et tous les éléments se sont vus maîtrisés
En 2 temps 3 mouvements l'histoire était pliée
C'est pas demain la veille qu'on fera marche arrière
On a même commencé à polluer le désert
Il faut que tu respires, et ça c'est rien de le dire
Tu vas pas mourir de rire, et c'est pas rien de le dire
D'ici quelques années on aura bouffé la feuille
Et tes petits-enfants ils n'auront plus qu'un oeil
En plein milieu du front ils te demanderont
Pourquoi toi t'en as 2 tu passeras pour un con
Ils te diront comment t'as pu laisser faire ça
T'auras beau te défendre leur expliquer tout bas
C'est pas ma faute à moi, c'est la faute aux anciens
Mais y aura plus personne pour te laver les mains
Tu leur raconteras l'époque où tu pouvais
Manger des fruits dans l'herbe allongé dans les prés
Y avait des animaux partout dans la forêt,
Au début du printemps, les oiseaux revenaient
Il faut que tu respires, et ça c'est rien de le dire
Tu vas pas mourir de rire, et c'est pas rien de le dire
Il faut que tu respires, c'est demain que tout empire
Tu vas pas mourir de rire, et c'est pas rien de le dire
Le pire dans cette histoire c'est qu'on est des esclaves
Quelque part assassin, ici bien incapable
De regarder les arbres sans se sentir coupable
A moitié défroqués, 100 pour cent misérables
Alors voilà petit, l'histoire de l'être humain
C'est pas joli joli, et j'connais pas la fin
T'es pas né dans un chou mais plutôt dans un trou
Qu'on remplit tous les jours comme une fosse à purin

Pour demain

Demain, 5 juin, ce sera la JOURNÉE MONDIALE DE L'ENVIRONNEMENT.





Que peut-on faire pour célébrer cette journée et montrer l'importance de la sauvegarde de notre environnement?

Voici quelques idées retirées du site dédié à cette Journée:

- Accrocher des banderoles aux principaux carrefours des villes
- Adhérer à un groupe de défense de l’environnement
- Campagnes de nettoyage
- Campagnes de sensibilisation
- Collecte des déchetsColloques
- Concours (banderoles, dessins, essais, peintures, affiches, poésie)
- Articles dans les journaux scolaires sur l’environnement
- Débats sur les questions d’environnement
- Défilés à vélo
- Discussions (en petits groupes et en groupes plus importants)
- Donner le coup d’envoi d’une campagne pour l’environnement
- Excursions sur des sites naturels
- Expositions (dessins, affiches, photos et peintures)
- Exprimer son intérêt pour les questions d’environnement
- Plantation d'arbres
- Projections de films sur l’environnement
- Quiz sur le thème de la journée
- Utiliser des moyens de transport durables (marche, jogging, vélo, rollers, covoiturage)
- Veiller à la propreté de son quartier
- Visites de jardins botaniques et autres sites environnementaux
- Visites de sites naturels


Cliquez sur le logo pour en savoir plus et obtenir des documents informatifs.

31.5.07

Changement de temps


On apprend beaucoup en s'amusant.

Voici un jeu de l'oie que j'ai conçu pour le temps atmosphérique: une bonne façon d'apprendre à parler de la pluie et du beau temps...



Règles du jeu:
Les joueurs choisissent leur pion; chacun doit avoir un pion de forme ou de couleur différente.
Chaque joueur lance le dé, le premier qui fait 6 commence. Le joueur placé à sa gauche continue et ainsi de suite.
Chacun son tour, le joueur lance le dé et fait avancer son pion du nombre de case équivalent au chiffre indiqué par le dé.
Pour chaque case, le joueur doit indiquer correctement le temps qu'il fait. Ainsi. il pourra lancer le dé et continuer à jouer.
Attention: certaines cases ont des flèches qui font avancer... ou reculer!
Le gagnant est celui qui arrive en premier à la dernière case - la case ARRIVÉE.

30.5.07

Résultats du Top 2006-07

L'année scolaire est bientôt terminée et tout au long de l'année, mes élèves ont participé au Top de la musique française / francophone.

La présentation de cette activité figure sur ce blog (v. plus bas - posté le 19/11/2006).

Maintenant, on arrive aux résultats et, en réunissant les points de mes quatre classes, voici les trois premiers interprètes.

Dans l'ordre:

En nº 1 - Diam's -«La boulette»




En nº 2 - Lorie - «Rester la même»




En nº 3 - Annie Villeneuve - «Un ange qui passe»




D'autres classes d'autres écoles ont aussi participé. J'ai réuni les résultats des classes participantes et voici la classification du TOP:

1º - "La Boulette" - Diam's
2º - "Un ange qui passe" - Annie Villeneuve
3º - "Rester la même" - Lorie
4º - “Il faut que tu t'en ailles” - Marie-Mai
5º - “Protège-toi” - Collectif Protection Rapprochée
6º - “Mon pays” - Faudel
7º - “J'voulais” - Amine
8º - “Suite” - La Grande Sophie
9º - “L'or de nos vies” - Fight Aids
10º - “Un jour de paix” - 113
11º - “Au bout des rêves” - Booba
12º - “Le temps passe” - Johnny Hallyday & M. AMER
13º - “Là où je t'emmènerai” - Florent Pagny
14º - “Le rêve des filles” - Nolwenn Leroy
15º - “1980” - Pascal Obispo
16º - “La vie comme elle vient” - Clémence


Écoles et Classes qui ont participé à ce TOP:

- EB 2,3 de Canidelo - V.N.Gaia: 7ºC; 8ºA; 8ºB; 8ºC
- EB 2,3 de Miragaia - Porto: 8ºM1; 9ºM2
- Colégio de Lourdes - Stº Tirso: 9ºA
- ES Ermesinde: 7ºA; 7ºB; 7ºG; 7ºH; 11ºE/F/I/J/L; 11ºM
- ES Tomaz Pelayo - Stº Tirso: 7ºC; 8ºB; 8ºD; 9ºB nív.3; 9ºB nív.5; 10ºB/E


Voici tout de même le coup de coeur, une chanson qui a beaucoup plu, même si elle n'a pas atteint les trois premières places...


Marie-Mai - «Il faut que tu t'en ailles»

24.5.07

Des lions blancs!



Quatre lionceaux blancs sont nés au parc zoologique de Jurques, dans le Calvados, un événement particulièrement rare, cette sous-espèce ne comptant plus qu'une trentaine d'animaux dans le monde, selon la directrice du parc, Bernadette Oury.



Le mâle et les trois femelles, blancs comme neige et qui pesaient environ 1,5 kg à la naissance dimanche dernier, ont dû être séparés de leur jeune maman, âgée de 3 ans.
"Nyala, leur mère, ne s'en occupait pas du tout, on aurait dit qu'elle ne savait pas comment s'y prendre", a expliqué la directrice de ce parc. "Ils sont donc nourris au biberon toutes les 3 heures de 07H00 à 22H00".
Le pelage des lions blancs est dû à un gêne récessif qui engendre une absence de pigmentation de la peau et du pelage. "Il n'en existe plus qu'une trentaine au monde, tous situés dans des parcs zoologiques ou des réserves", a affirmé Mme Oury. "Du fait de leur couleur, ils ont beaucoup de mal à chasser, leur proies les repérant très facilement", a-t-elle expliqué.



Spécialisé dans les félins, le parc de Jurques, qui fêtera ses 30 ans ce week-end, situé à une quarantaine de kilomètres à l'ouest de Caen, a vu naître une centaine de félins depuis sa création. Avec le parc zoologique de Beauval (Loir-et-Cher), il est le seul en France a posséder des lions blancs.

Voici le plan du Zoo, où figurent seulement l'indication de quelques-uns des animaux.





Mais le mieux, c'est d'aller sur le site du Zoo, où l'on peut trouver des informations sur tous les animaux. On y présente aussi les différents spectacles, les métiers du zoo et on explique de quelle façon il s'agit aussi d'un zoo pédagogue.
En attendant la vraie visite, voici une visite virtuelle à ne pas perdre.

Cliquez sur l'image ci-dessous pour y accéder.


17.5.07

L'heure du conte

Qu'est-ce qu'un conte?

Geneviève Calame Griaule le définit comme un "genre narratif en prose". Elle précise ensuite que le conte est une fiction, qui relate des événements imaginaires, hors du temps ou dans des temps lointains. Certains contes prétendent raconter la réalité, des événements réels arrivés dans le village ou à des personnes connues. De manière générale, les contes sont inventés, seuls les mythes racontent l’histoire vraie; on les appelle "parole vraie".

N'oublions pas de faire profiter nos élèves de ces moments spéciaux qui s'installent lors de la lecture d'un conte. C'est l'univers d'autres temps et d'autres personnages qui se crée par la communication: lectures, récits, commentaires, hypothèses, créations...



Voici quelques sites de contes et récits. Cliquez sur l'image pour y accéder.


«Lire & Récréer»

«Contes africains»



«Contemania»


«Château des galopins»

«1001 contes»

16.5.07

20 ans, ça se fête!


1987 - 2007
Le Parc du Futuroscope
Poitiers, Vienne, Poitou Charentes, France

Le Futuroscope est situé près de Poitiers . Son architecture futuriste est un hommage aux technologies de demain. On peut y voir des films en Trois Dimensions sur des écrans géants, plats ,circulaires ou sphériques. Il y a plus de 20 attractions différentes en un seul parc pour amateurs de sensations fortes et d'expériences inoubliables.
*

Au Futuroscope, plongez dans la 3D pour explorer de nouveaux territoires, rencontrez le chien du futur, dansez un rock avec un robot géant, goûtez la cuisine de demain… Vivez une foule d’expériences inédites qui combinent, comme nulle part ailleurs, le plaisir et la découverte.


À l’occasion de ses 20 ans en 2007, le Futuroscope présente un concentré de ses plus grands succès et de nouvelles attractions mêlant technologie et sensations pour une expérience différente du loisir.
Des sensations fortes avec La Vienne Dynamique + d’effets, Danse avec les Robots, Le Meilleur du Dynamique, des images inédites en grand format, avec Sous les mers du monde 3D, Expédition Nil Bleu, Voyageurs du Ciel et de la Mer, Les Ailes du courage, Le Seigneur du Ring, des rencontres insolites, avec Les Yeux Grands Fermés, le Robot peintre, ou le show des chiens AIBO, de la poésie et du rêve, avec le spectacle nocturne La Forêt des Rêves, Destination Cosmos.



C'est l'occasion de préparer une visite virtuelle avec vos élèves:

- Préparez une fiche-guide, pour suivre par exemple un des parcours - expériences: «explorez» / «rêvez» / «osez» / «jouez»;
- proposez un parcours par groupe;
- Allez sur le site officiel du Futuroscope;
- Laissez résoudre la fiche-parcours: 4 ou 5 questions pour retirer des informations + 1 question pour exprimer son opinion;
- Faites partagez les informations de chaque groupe aux autres groupes;
- Aidez à préparer l'organisation des informations sur une affiche sur le Futuroscope pour la salle de classe ou pour la bibliothèque de l'école.
*
(cliquez sur l'image pour accéder au site officiel du Futuroscope)


Voici l'exemple d'une fiche.
*
Puis, présentez cette petite vidéo sur le Futuroscope.
«20 ans d'histoire au Futuroscope»
(durée: à peu près 4 minutes)

13.5.07

«L'amour à la française» chanté à l'anglaise, chez les finlandaises...

L'Eurovision 2007, c'était hier!
Les vainqueurs? La Serbie.

Voici la chanson représentant la France. Du pur franglais...



Les paroles:

L'amour à la française - Fatals Picards

I remember jolie demoiselle, the last summer, nous, la tour Eiffel
I remember comme tu étais belle, so beautiful with your sac Chanel
Sur les ponts de la Seine, let's do it again, again, again, again,
You gave me a rendez-vous, what is it ? what is it ?

Je le chercher à toi, dans les rues, je ne suis pas venir car tu ne l'es plus
Je le regarde partout, where are you ? My heart is bleeding, Oh I miss you
L'amour à la française, let's do it again, again, again, again,
You gave me a rendez-vous

Et je cours, je cours, je cours, I've lost l'amour, l'amour, l'amour
Je suis perdu, here without you, and I’m crazy, seul à Paris
Je tu le manque, sans toi I can't, et sous la pluie, I feel sorry
Champs Elysées, alone, la nuit, le Moulin Rouge, I feel guilty

Et le soleil est plus brûlant que les oiseaux, et dans le ciel, I miss you so
A souvenir, a rendez-vous, des fleurs des fleurs des fleurs for you
Je tu le manque, sans toi I can't, et sous la pluie, I feel sorry
Je suis perdu here without you, and I’m crazy, seul à Paris

I remember jolie demoiselle, the last summer, comme tu étais belle
I remember, nous, la tour Eiffel , so beautiful with your sac Chanel
L'amour à la française, c'est que je t'aime, je t'aime, je t'aime, je t'aime
I give you a rendez-vous

Et je cours, je cours, je cours, I've lost l'amour, l'amour, l'amour
Je suis perdu, here without you and I’m crazy, seul à Paris
Je tu le manque, sans toi I can't et sous la pluie, I feel sorry
Champs Elysées, alone, la nuit, le Moulin Rouge, I feel guilty

Et le soleil est plus brûlant que les oiseaux et dans le ciel, I miss you so
A souvenir, a rendez-vous, des fleurs des fleurs des fleurs for you
Je tu le manque, sans toi I can't et sous la pluie, I feel sorry
Je suis perdu here without you…



Cliquez sur cette image pour accéder au site des Fatals Picards.

3.5.07

3 mai: Journée Mondiale de la liberté de la presse

La Journée mondiale de la liberté de presse a été instaurée par l'Assemblée générale des Nations Unies en décembre 1993 après la tenue du Séminaire pour le développement d'une presse africaine indépendante et pluraliste. Ce séminaire s'est déroulé à Windhoek (Namibie), en 1991, et a conduit à l'adoption de la Déclaration de Windhoek sur la promotion de médias indépendants et pluralistes. La Déclaration de Windhoek exigeait l'établissement, le maintien et la promotion d'une presse pluraliste, libre et indépendante et mettait l'accent sur l'importance d'une presse libre pour le développement et la préservation de la démocratie au sein d'un État, ainsi que pour le développement économique.

La Journée mondiale de la liberté de presse est célébrée le 3 mai de chaque année, date à laquelle la Déclaration de Windhoek a été adoptée.

Petit rappel...



Même si l'on célèbre depuis 1993 la Journée mondiale de la liberté de presse, celle-ci s'enracine encore plus loin dans l'histoire des Nations Unies. En effet, il est stipulé, dans l'Article 19 de la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948 que: "Tout individu a droit à la liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d'expression que ce soit."




Aujourd'hui, dans le monde entier, le 3 mai est devenu l'occasion d'informer le public à propos des violations du droit à la liberté d'expression et le moment de se rappeler que plusieurs journalistes risquent la mort ou la prison en transmettant la nouvelle aux gens. Selon l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), qui coordonne chaque année les activités qui soulignent le 3 mai, la Journée mondiale de la liberté de presse, c'est:

- une journée d'action, qui favorise et permet de mettre sur pied des initiatives qui visent la défense de la liberté de la presse.
- une journée d'évaluation, afin de dresser le portrait de la liberté de la presse à travers le monde.
- une journée de rappel, qui permet de rappeler aux États le respect des engagements qu'ils ont pris envers la liberté de la presse.
- une journée d'alerte, pour alerter le public et accroître la sensibilisation à la cause de la liberté de la presse.
- une journée de réflexion, pour stimuler le débat parmi les professionnels des médias sur les problèmes qui touchent la liberté de la presse et l'éthique professionnelle.
- une journée commémorative en mémoire des journalistes qui ont perdu la vie pendant qu'ils exerçaient leur profession.
- une journée d'appui envers les médias qui sont victimes de mesures qui entravent la liberté de la presse ou qui visent à l'abolir.

Une seul arme....
la presse La liberté de la presse est considérée comme une pierre angulaire des droits de la personne et comme une assurance que les autres droits seront respectés. Elle favorise la transparence et une bonne gouvernance et représente, pour la société, la garantie que régnera une véritable justice. La liberté de la presse est le pont qui relie la compréhension et le savoir. Elle est essentielle à l'échange d'idées entre les nations et les cultures, qui est lui-même une condition menant à une compréhension et à une coopération durables.

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1.5.07

Le muguet du 1er mai



Mai, c'est le mois en fleur, le mois des fleurs.

Les Romains célébraient les Floralia (Florales) au début du mois de mai en l'honneur de Flora (Flore), la déesse des fleurs.
Le premier mai en France, la reine des fleurs, c'est le muguet. Il doit son nom au parfum de muscade. En ancien français, on écrivait musgue, musque...
Mugueter, c'était conter fleurette, flirter.
Un muguet, c'était un jeune élégant et une muguette, une jeune élégante... qui sentent bon comme le muguet...
Offrir du muguet: ça porte bonheur et ça rend amoureux!
Le muguet fait partie de la famille des liliacées (lis), on trouvait autrefois le nom de lis des vallées maintenu dans l'anglais lily of the valleyson; le nom scientifique (latin) est convallaria maialis (ou majalis) du latin classique convallis (vallée encaissée) et maialis (de mai)
En allemand: Maiglöckchen (clochettes de mai, diminutif de Glocke, cloche)

En italien: mughetto

En espagnol: muguete

Dessiner pour la paix



L’affaire des caricatures danoises de Mahomet a mis en évidence la portée et la responsabilité de la caricature dans nos sociétés modernes. Les caricaturistes n’ont pas voulu rester sans réagir face à cette déflagration inouïe. Jean Plantu a organisé, sous le haut patronage de l’ONU, une exposition internationale de caricatures qui souligne l’impérieuse nécessité de la liberté d’expression.
"Dessins pour la Paix" est une initiative née à New York le 16 octobre 2006 au siège des Nations Unies. Depuis plusieurs années, le caricaturiste du quotidien Le Monde
Jean Plantu réussit à convaincre le secrétaire général de l’Organisation des Nations Unies, M. Kofi Annan, d’organiser à New-York une exposition et un colloque réunissant la plupart des éditorialistes graphiques du monde entier. C’était avant l'affaire des caricatures danoises.

Les travaux d’une quarantaine de dessinateurs humoristiques, parmi les plus célèbres du monde, ont été montrés au public à New York, à Genève et à Paris. Le but est de contribuer au « désapprentissage de l’intolérance ». La prochaine exposition sera Bruxelles le 3 mai, lors de la Journée mondiale de la liberté de la presse. Elle sera pilotée par le Centre régional d’information des Nations Unies pour l’Europe occidentale et le Centre Belge de la Bande Dessinée, ces derniers accueillant le débat et l’exposition. Elle ira ensuite à Antibes avant de revenir aux États-Unis.







L’exposition a été conçue et préparée par Plantu, le centre régional d’information des Nations Unies pour l’Europe occidentale (UNRIC, Bruxelles), et le salon international du dessin de presse et d’humour de Saint-Just-le-Martel. Elle a aussi le soutien de Reporters sans frontières, du journal Le Monde et de la Maison des cultures du Monde.



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